I. PERSPECTIVA GENERAL: TE(LE)OLOGÍAS DEL ROC. 1. El problema es la solución. Con el ROC la Consejería de Educación pretende dar respuesta a un doble problema: -las cifras educativas en Andalucía están muy lejos de cumplir los objetivos europeos. -los Institutos acostumbran a ser focos de crítica a la política consejeril, y eso provoca un [...]